¿Realmente pisó el hombre la luna?

En los últimos años corren los rumores de que Neil Amstrong jamás pisó la luna. Existen dos teorías al respecto: una de ellas indica que todo fue un montaje por parte de la NASA de los EE.UU para demostrar a los rusos su "poderío". La otra teoría más creíble indica que el hombre sí estuvo en la Luna, pero varias fotos fueron realizadas en estudios de la Tierra, debido a que las fotografías originales contenían ovnis y estructuras lunares extraterrestres. Moon Fakers es uno de los que intentan desmontar la historia de la conspiración. En la fotografía siguiente se muestra a los astronautas clavando en suelo lunar la bandera americana y existen dos irregularidades en dicha foto: La primera es que una sombra es más larga que la otra, esto no debería ser así ya que la única supuesta iluminación es la del sol, por lo que las dos sombras deberían ser del mismo tamaño; otra irregularidad se muestra en la bandera misma en la que se puede contemplar cierto movimiento que en el espacio no tendría lugar ya que no hay corrientes de aire. Júzguen ustedes mismos...

También existe otro error y es que desde la luna hay una mejor visión de las estrellas y en las fotos "tomadas en la superficie lunar" no existe visión alguna de las estrellas:




Después de esto pregunto: ¿Realmente creen que el hombre pisó la luna?

¿Conoces qué es un campo magnético?

El rápido movimiento giratorio y el núcleo de hierro y níquel de nuestro planeta generan un campo magnético extenso, que junto con la atmósfera, nos protege de casi todas las radiaciones nocivas provenientes del Sol y de otras estrellas. La atmósfera de la Tierra nos protege de meteoritos, la mayoría de los cuales se desintegran antes de que puedan llegar a la superficie.

De los viajes al espacio, hemos aprendido mucho acerca de nuestro planeta hogar. Algunos descubrimientos de los satélites muestran que el campo magnético de nuestro planeta está distorsionado en forma de una gota debido al viento solar. También sabemos ahora que nuestra fina atmósfera superior, que antes se creía era calmada y sin incidentes, hierve con actividad creciendo de día y contrayéndose en las noches. Afectada por los cambios en la actividad solar, la atmósfera superior contribuye al tiempo y clima en la Tierra.

Además de afectar el clima en la Tierra, la actividad solar genera un fenómeno visual dramático en nuestra atmósfera. Cuando las partículas cargadas del viento solar se quedan atrapadas en el campo magnético de la Tierra, chocan con moléculas de aire sobre los polos magnéticos de nuestro planeta. Estas moléculas de aire entonces empiezan a emitir luz y son conocidas como las auroras o las luces del norte y del sur.

El estudio de la intensidad del campo magnético de la Tierra se hace con instrumentos llamados magnetómetros, que determinan la intensidad total del campo. La intensidad del campo magnético de la Tierra varía en diferentes puntos de su superficie.

El fenómeno del magnetismo terrestre es el resultado del hecho de que toda la Tierra se comporta como un enorme imán. Pero los efectos del magnetismo terrestre se habían utilizado mucho antes en las brújulas primitivas.

Polos magnéticos

Los polos magnéticos de la Tierra no coinciden con los polos geográficos de su eje. Las posiciones de los polos magnéticos no son constantes y muestran notables cambios de año en año. Esta es una variación periódica que se repite después de 960 años. También existe una variación anual más pequeña, al igual que se da una variación diurna, o diaria, que sólo es detectable con instrumentos especiales.

EL magnetismo no deja de ser un fenómeno bastante complejo, sobre todo a la hora de exponerles el tema a los niños. Pero quizás una de las maneras más adecuadas para tratar el asunto requeriría su propia experimentación con el uso de imanes o manipulación de una brújula, uno de los ejemplos más claros del fenómeno. A partir de su uso se les puede explicar la manera en que se atraen o repelen los polos.

La Tierra

Desde la perspectiva que tenemos en la Tierra, nuestro planeta parece ser grande y fuerte con un océano de aire interminable. Desde el espacio, los astronautas frecuentemente tienen la impresión de que la Tierra es pequeña, con una delgada y frágil capa de atmósfera. Para un viajero espacial, las características distintivas de la Tierra son las aguas azules, masas de tierra y nubes blancas contrastando con un fondo negro. Sin embargo, para nosotros la Tierra puede ser una bola de gran tamaño y extensión interminable.

La Tierra es el tercer planeta más cercano al Sol, a una distancia de alrededor de 150 millones de kilómetros y el quinto en cuanto a tamaño de los nueve planetas principales. Tiene un diámetro de 12.756 kilómetros. Es el único planeta conocido que tiene vida, aunque algunos de los otros planetas tienen atmósferas y contienen agua.

La Tierra no es una esfera perfecta, sino que tiene forma de pera; el Polo Norte está dilatado 10 metros y el Polo Sur está hundido unos 31 metros.

Composición

Se puede considerar que la Tierra se divide en cinco partes: la primera, la atmósfera, es gaseosa; la segunda, la hidrosfera, es líquida; la tercera, cuarta y quinta, la litosfera, el manto y el núcleo, son sólidas.

Edad y Origen de la Tierra

Los científicos han podido calcular la edad de la Tierra en 4.650 millones de años. Entonces era un montón de rocas cuyo interior se calentó y fundió todo el planeta. Con el tiempo, la corteza se secó y se volvió sólida. En las partes más bajas se acumuló el agua, mientras que por encima de la corteza terrestre se formaba una capa de gases.

¿El fin del mundo en 2012?

¿Alguna vez os habéis preguntado sobre el fin del mundo? ¿Es verdad que se encuentra tan cercano? ¿O son sólo falsas ideas? A continuación os dejo un vídeo de youtube en el que se puede ver lo que podría ser el fin del mundo. Considero que es un tema importante para tratar con los niños, pero siempre con delicadeza y teniendo en cuenta que no son más que niños.

Las mareas

A veces hemos pensado por qué las playas tienen distinta apariencia según la marea esté alta o baja. La causante es la Luna, que ejerce una atracción gravitatoria sobre el planeta Tierra, provocando que el caudal del agua ascienda o descienda en ciclos periódicos dependiendo de la posición en la que se encuentre ésta.

Así, la marea es el ascenso y descenso de las aguas del mar. Es un efecto producido por la atracción gravitatoria de la Luna y el Sol sobre el agua y la Tierra. Este ciclo se repite en períodos de doce y de veinticuatro horas.

Según la ley de Gravitación de Newton, la atracción Gravitatoria depende de dos cosas: la masa de los cuerpos y la distancia que los separa. En este caso la fuerza de la marea depende de la distancia a la que esté del astro (la luna).

Cuando la marea está alta se denomina "pleamar" y cuando está baja "bajamar".

Después de esto, cuando estemos en la playa y observemos los cambios que se producen en ella, según sea bajada o subida del mar, no nos estrañará este suceso, porque ya sabremos su causa.

¿Cómo muere una estrella?

Quizás os habréis preguntado alguna vez si las estrellas existen eternamente o si mueren y cómo sucede, pues bien, para comenzar quiero decir que, al igual que la vida en el Planeta Tierra y al igual que cada uno de los seres que en él habitan, tienen su fin.

Las estrellas son grandes bolas de fuego que generan energía al quemarse y en el transcurso de su existencia van consumiendo el hidrógeno almacenado en su núcleo.

La manera en que se produzca la muerte de una estrella depende de su tamaño: si es como el sol primero se agranda (se le llama gigante roja) y después produce una serie de explosiones en las que desprende materiales por el espacio y se transforma en una estrella fría y sin luz (enana blanca). Esos materiales desprendidos, con el tiempo (y me refiero al paso de miles de millones de años), al interaccionar con otros elementos espaciales forman nuevas estrellas y planetas, y se produce un nuevo mapa del universo.

Si la estrella es muy grande su explosión puede asemejarse a los fuegos artificiales y puede llegar a ser realmente catastrófica ya que puede originar un agujero negro.

Esta explosión es la que determina la muerte de dicha estrella.

Los nuevos planetas del Sistema Solar

Hasta ahora todos sabemos y contamos con nueve planetas, pues resulta que están investigando y estudiando acerca del tema y puede ser que de tener nueve planetas podríamos pasar a tener doce. Ya no sabemos que es lo que nos espera en el futuro. Plutón ya no es considerado un planeta, como queda expuesto en otra noticia del blog y en el vídeo, entonces ¿Qué planetas deben estudiar seguro los niños en la escuela?

Os dejo un vídeo de youtube en el que podéis ver esto.